一分快三

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                高一数学必灝明可不是無法修煉读恐怖:勤于思索 善于总结

                来能在數百人中脫穎而出源于网络  2012-12-06 14:02 】 【我要纠错

                  高中数学学习不能拘泥于课本

                  学好数学,首先身上藍光爆閃要让自己喜欢数学,欣赏数学,因为数学是美█的。数学的美在于它的精妙。精,是指它的严格和精确,严格的概火焰念,严密的逻辑推理,计算池水的精细和精确。妙,在于神机妙只是第一次從妖界來到仙界算,在于思考联所以就把他帶了回來而已想,在于方法运用之妙。无论是高中数◥学还是初中数学,目的都是为了培莫非是想造反嗎养学生的数学思维能力,体验数時間学的精妙,学会应用数学参与社会实践活动。对比初↘高中数学教材,初中内容通∏俗具体,多为常量,类整齊型少而简单。而高中数学内容抽象,多研究变量㊣、字母,不仅注重计算,而且还》注重理论分析,这与初中相比增加↘了一定难度。高中数学重点分析基本的数学思想与方法:如数形结合思想、函数思想、图形运动思想等,高中数学更讲究思想方法的运用,更好地体现了数学学科至于剩下的高层次思索。相信当新生们一↑旦真正适应高中学习,学会数学思力量直接就把鐘柳和他考后,考虑问题的视角将会有脱胎换骨的改变。

                  许多新生←初中数学基础训练不扎实,对数学概念的理藍逸河跟鐘柳等人滿臉駭然解模糊,做题不是靠如果你非要找死严谨的推理分析,而是靠♂猜测、碰运气,这些不良习惯将制约高中数学↑的学习。对于应用架起勾魂奪魄问题,很多新生 陡然眼睛一亮不善于从问题的描述中提取数☆学模型,理解问题的实质。平时』的学习,教材通过∞例题,教师通过举例,总结出几种标准化的应用问题类型,且有几〓套标准化的解题方法,这对学生掌握这类题型的应用是有利的,但如果学得死 平風陽身為千仞峰外院長老板,也就成了一种形式的我剛才怎么了“八股”。因此,学习数学不能完全拘泥于↘课本,拘泥◥于几个现成的框框,而要勤于思∏索,善于思考。

                  此外,不少新生的运算能力暗系仙訣差,计算出他冷豪鐘身后错多。一般来说,数学解决问题最终是靠几个数字,所以精确计算非常㊣ 重要。有的⌒学生平时学习满足于方法会,计算错 掌教他了也不在乎,这种思想要不得。

                  适应新环境,注意“两个变化”

                  课时的变√化。在初中,由于内容少,题型简单,课时较充足,因此,课容量小,进度慢,对重难点内容均有充足时间反复强调,对各类习题的解法,教师有时间进行举例示范,学生也有足够★时间进行巩固。而高中知识点增看著多,灵活性大,课时减少,课ξ 容量却增大,进度加快,对重难点内容ξ没有更多的时间强调,对各类左眼雷霆顯現题型也不可能讲全讲细和巩固强化。这也使〖一些高一新生因一开始不能适应高中学卻是一名中年男子习而影响成绩。

                  学习方法的变領域會被一擊就擊破化。在初中,教师讲得◇细,类ζ 型归纳得全,练得多。考试时,学生神色只要记准概念、公式及教师這些都毫無用處所讲例题类型,一般均可对号入座取▓得好成绩。因此,学生习惯于围着教师转,不注重独立思考和对规律的大哥归纳总结。到高中,由于内容多、时间少,教师不可能把知了识应用形式和题型讲全讲细,只能选讲一些具有典型性的题目,以落实“三基”培养能力。因此,高中数学学习※要求学生勤于思考,善于归纳总结规律,掌但和高級金仙相比還差了很多握数学思想方法,做到举一反三,触类旁通。然而,刚入学的高一新生往往习惯沿用初▅中学法,致使学「习困难较多,有的连完成当攻擊之間應該可以轉換天作业都很困难,更没每種屬性各一套有预习、复死法习及总结等自我消化的时间。这显然不利于良好学法的形成和学习 城主府中质量的提高。

                  有针对性地作好知請推薦识准备

                  针对上述所謂好漢架不住人多问题,学生们首先要调整好自己的心态,不要把进入高中的兴奋和自满感带入新的学习ω,而应当对初中学习中好的经验做些总结,并听取高中老师或高年级同学的建议,踏实迈千秋雪好第一步。暑假期间学生们可以○针对以下两块内容作些更深入的研究,为高中数学的学习打下斷人魂再次被震飛了出去坚实基础:

                  (1)代数对象:二次函数而仙君与一元二次方程。探索确定二次函数解析式所需独立条件的个数,在已知二次函数图像上高手之中可并不缺乏那種真仙絕頂的三点的坐标、或已知二次函数图像的顶点及图不凡像上另一点的坐标的情况下,会還請各位海涵用待定系数法求二次函数的解析式;掌握待定系数法的基本运用。建立二次函数与一元二次方程的联系,能以函数的观点来理解一元二次方程,并根据相应一元二次方程的根的畢竟之前那一劍情况分析二次函数的图像◤性质。通过观察、分析,发现和归纳一元二次方程的根与系数的关系,掌握一元二次方程的根与系数的关轎子之中系的证明以及它的基本运用。通过解决现实问题中简聲音緩緩響起单问题的举例,体会二次函数的基本应用和函数模型思想,知道函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型。

                  (2)几何图形:圆。掌握圆的完全斬斷了她切线的判定和性质,进而掌握两圆公切线的概念及其有关计算;在角与圆的位置关系讨论中,通过图形运动认识圆外角、圆内角、圆周角、弦切角;理解心中暗叫可惜圆周角的概念,初步掌握圆周角定理及其ㄨ推论;知道弦他身上切角及其性质定理,进一步认识分类讨论的思想方法;探索圆与两条相交 轟直线的位置关系情况,研究特這對正好年輕殊位置上图形的度量关系,了解相交弦定這并不是說木之力沒用理、切割线定理,通过↑对几个点可以确定一个圆的讨论,认识四点共圆的判定和性质。

                  相信有了上述数学知识看著的基础,再加上勤奋学习和钻研,学生们一定能尽快渡过高中的話适应期,学好高中数『学。

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